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Universidad
Lenguas Extranjeras
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Descripción General
La realidad política y económica mundial, la apertura de nuevas fronteras y la creciente participación de México en mercados y foros internacionales exigen a las empresas, tanto públicas como privadas, que deseen ser competitivas internacionalmente, contar con profesionistas que sean capaces de dominar distintos idiomas en un nivel avanzado. Estas demandas que surgen ante la globalización manifiestan la importancia de la adquisición de lenguas extranjeras como instrumento de acceso al mundo de la información.
La Licenciatura en Lenguas Extranjeras viene a satisfacer esta necesidad, a través de la implementación de cursos que permitan a los actuales profesores apropiarse de los saberes que complementen su formación de grado. Los idiomas que se imparten a lo largo de la licenciatura son: inglés, francés, alemán y chino, así como el perfeccionamiento del español.
Objetivo
Formar profesionales que desarrollen conocimientos, habilidades, destrezas y competencias que les permitan una alta comprensión cultural, lingüística y social de diversos países, siendo capaces de emprender acciones y proyectos que enriquezcan su entorno local, nacional e internacional en diversas áreas de especialización.
Perfil de ingreso
Gusto y aptitud para el aprendizaje de idiomas. .
Conocimientos básicos del idioma inglés a nivel PET.
Habilidades para el estudio autodidacta y tendencia al pensamiento crítico y la reflexión.
Buenos hábitos de estudio y trabajo y gusto por la lectura.
Facilidad de expresión y para las relaciones interpersonales.
Respeto por su propia cultura y apertura hacia otras culturas.
Personalidad emprendedora y abierta.
Creatividad y dinamismo para el manejo de tecnologías didácticas.
Perfil de egreso
Comunicarse de manera efectiva y eficiente a nivel superior en cinco lenguas, conocer y comprender la literatura y las culturas relacionadas con ellas.
Establecer la comunicación por medio de la traducción o interpretación entre individuos, organizaciones y gobiernos cuyos idiomas difieren, de manera escrita y oral, con concisión, fluidez y precisión.
Diseñar, implementar y evaluar planes de estudio, materiales didácticos y cursos de lenguas extranjeras, y asumir cargos de docencia y desarrollo de programas de lenguas.
Ser emprendedor y competitivo a nivel internacional, con una cultura general sólida que le permita desarrollar su actividad profesional con responsabilidad, honestidad, creatividad, tolerancia y una actitud crítica.
Modelo Educativo
El modelo educativo de UNIJ va encaminado a la formación de ciudadanos líderes capaces de cambiar el mundo, siguiendo tres directrices: la vinculación y compromiso del estudiante con su entorno social y empresarial a nivel local e internacional; la aplicación de conocimientos que atiendan las necesidades del mundo, brindando soluciones basadas en la motivación para aprender más; y el desarrollo de habilidades de inteligencia emocional para afrontar los retos del mundo con una mentalidad de fundador que permita visualizar toda actividad como una fundación.
Plan de Estudios
Materias
- Inglés I
- Francés I
- Gramática
- Psicología del Aprendizaje
- Expresión Oral y Escrita
- Economía Política
- Inglés II
- Francés II
- Lingüística
- Didáctica General y Planeación
- Historia Universal I
- Taller de Economía Política
- Inglés III
- Francés III
- Alemán I
- Etimologías Grecolatinas
- Diseño de Estrategias Didácticas
- Teoría General de la Traducción y la Interpretación
- Historia Universal II
- Inglés IV
- Francés IV
- Aleman II
- Semántica
- Evaluación Educativa
- Traducción I
- Literatura Universal I
- Empresa I
- Inglés V
- Francés V
- Alemán III
- Chino I
- Sociolingüística
- Traducción II
- Literatura Universal II
- Empresa II
- Alemán IV
- Chino II
- Análisis del Texto y del Discurso
- Tecnología Educativa
- Interpretación I
- Metodología de la Investigación
- Empresa III
- Alemán V
- Chino III
- Gramática Comparativa
- Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
- Interpretación II
- Ética Profesional
- Tésis I
- Alemán VI
- Chino IV
- Lingüística Aplicada
- Enseñanza del Francés como Lengua Extranjera
- Tésis II
- Semestres
- Materias
- No. de alumnos
- Lenguaje
- Cert. oficial
- Modalidad
- 8
- 54
- 46
- Multilingüístico
- Sí
- Presencial
Descripción General
La realidad política y económica mundial, la apertura de nuevas fronteras y la creciente participación de México en mercados y foros internacionales exigen a las empresas, tanto públicas como privadas, que deseen ser competitivas internacionalmente, contar con profesionistas que sean capaces de dominar distintos idiomas en un nivel avanzado. Estas demandas que surgen ante la globalización manifiestan la importancia de la adquisición de lenguas extranjeras como instrumento de acceso al mundo de la información.
La Licenciatura en Lenguas Extranjeras viene a satisfacer esta necesidad, a través de la implementación de cursos que permitan a los actuales profesores apropiarse de los saberes que complementen su formación de grado. Los idiomas que se imparten a lo largo de la licenciatura son: inglés, francés, alemán y chino, así como el perfeccionamiento del español.
Objetivo
Formar profesionales que desarrollen conocimientos, habilidades, destrezas y competencias que les permitan una alta comprensión cultural, lingüística y social de diversos países, siendo capaces de emprender acciones y proyectos que enriquezcan su entorno local, nacional e internacional en diversas áreas de especialización.
Perfil de ingreso
Gusto y aptitud para el aprendizaje de idiomas. .
Conocimientos básicos del idioma inglés a nivel PET.
Habilidades para el estudio autodidacta y tendencia al pensamiento crítico y la reflexión.
Buenos hábitos de estudio y trabajo y gusto por la lectura.
Facilidad de expresión y para las relaciones interpersonales.
Respeto por su propia cultura y apertura hacia otras culturas.
Personalidad emprendedora y abierta.
Creatividad y dinamismo para el manejo de tecnologías didácticas.
Perfil de egreso
Comunicarse de manera efectiva y eficiente a nivel superior en cinco lenguas, conocer y comprender la literatura y las culturas relacionadas con ellas.
Establecer la comunicación por medio de la traducción o interpretación entre individuos, organizaciones y gobiernos cuyos idiomas difieren, de manera escrita y oral, con concisión, fluidez y precisión.
Diseñar, implementar y evaluar planes de estudio, materiales didácticos y cursos de lenguas extranjeras, y asumir cargos de docencia y desarrollo de programas de lenguas.
Ser emprendedor y competitivo a nivel internacional, con una cultura general sólida que le permita desarrollar su actividad profesional con responsabilidad, honestidad, creatividad, tolerancia y una actitud crítica.
Modelo Educativo
El modelo educativo de UNIJ va encaminado a la formación de ciudadanos líderes capaces de cambiar el mundo, siguiendo tres directrices: la vinculación y compromiso del estudiante con su entorno social y empresarial a nivel local e internacional; la aplicación de conocimientos que atiendan las necesidades del mundo, brindando soluciones basadas en la motivación para aprender más; y el desarrollo de habilidades de inteligencia emocional para afrontar los retos del mundo con una mentalidad de fundador que permita visualizar toda actividad como una fundación.
Plan de Estudios
Materias
- Inglés I
- Francés I
- Gramática
- Psicología del Aprendizaje
- Expresión Oral y Escrita
- Economía Política
- Inglés II
- Francés II
- Lingüística
- Didáctica General y Planeación
- Historia Universal I
- Taller de Economía Política
- Inglés III
- Francés III
- Alemán I
- Etimologías Grecolatinas
- Diseño de Estrategias Didácticas
- Teoría General de la Traducción y la Interpretación
- Historia Universal II
- Inglés IV
- Francés IV
- Aleman II
- Semántica
- Evaluación Educativa
- Traducción I
- Literatura Universal I
- Empresa I
- Inglés V
- Francés V
- Alemán III
- Chino I
- Sociolingüística
- Traducción II
- Literatura Universal II
- Empresa II
- Alemán IV
- Chino II
- Análisis del Texto y del Discurso
- Tecnología Educativa
- Interpretación I
- Metodología de la Investigación
- Empresa III
- Alemán V
- Chino III
- Gramática Comparativa
- Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
- Interpretación II
- Ética Profesional
- Tésis I
- Alemán VI
- Chino IV
- Lingüística Aplicada
- Enseñanza del Francés como Lengua Extranjera
- Tésis II
¿Por qué elegir
Lenguas Extranjeras?
El programa permite a los egresados especializarse en la comprensión y aplicación de lenguas extranjeras, conocer diferentes culturas y contar con profesionalismo, ética, liderazgo, honestidad, responsabilidad, conciencia de la diversidad humana, respeto por el medio ambiente y actitud crítica para manejar armónicamente las diferencias de personalidades en su entorno profesional y laboral. Asimismo, tienen el control completo de sus emociones para desempeñarse como facilitadores de relaciones internacionales para la consolidación de proyectos en áreas como el comercio, el turismo, las relaciones diplomáticas, la traducción e interpretación y la docencia.
Perfil de aprendizaje
Compresión Verbal
Comprensión verbal de varios idiomas.
Lectura y Escritura
Habilidad de leer y escribir en varias lenguas.
Gramática
Identificar y usar los aspectos gramaticales de varias lenguas.
Comprensión Cultural
Comprensión de la cultura, usos y costumbres de varios países.
Traducción
Habilidad de traducir documentos de una lengua a otra.
Compresión Verbal
Comprensión verbal de varios idiomas.
Comercio exterior
Habilidad de leer y escribir en varias lenguas.
Gramática
Identificar y usar los aspectos gramaticales de varias lenguas.
Comprensión Cultural
Comprensión de la cultura, usos y costumbres de varios países.
Traducción
Habilidad de traducir documentos de una lengua a otra.
Vinculación, Enlace e Intercambios
Los intercambios internacionales son oportunidades que tienen los estudiantes de vivir una experiencia académica y cultural en algún otro país. Estos intercambios se llevan a cabo durante un semestre o un año en alguna institución extranjera, en la cual el alumno podrá tener la experiencia de estudiar como si fuera un alumno local de dicha universidad.
Testimonios
Todo lo que aprendí en la universidad me ayudó a lograr muchos de mis objetivos de vida. Las habilidades que desarrollamos en las materias de Empresa me ayudaron a emprender un par de negocios de impacto local para fomentar la lectura y los videojuegos como deporte.
Héctor Armando Cadena Gómez
ExaJeff
La licenciatura en Lenguas Extranjeras me ha abierto las puertas alrededor del mundo, pues los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera me han permitido trabajar como intérprete para empresas mexicanas en el continente asiático.
Rebeca Guadalupe Fernández Sánchez
ExaJeff
En la licenciatura de Lenguas Extranjeras, pude descubrir y desarrollar mis habilidades profesionales e interpersonales de manera humana, ética, instruida y con el calor de hogar que sólo pueden caracterizar a una institución realmente preocupada en crear seres humanos con grandes destrezas para el bien del mundo.
Isaac Arreguín Rodríguez
ExaJeff
Durante mi estancia en la licenciatura de Lenguas Extranjeras, me encontré con un gran equipo de profesionales que aportan conocimiento, confianza y seguridad. Lo que permite el desarrollo excelente de los alumnos y que se refleja al momento de salir al campo laboral.
Edurne Yudvivia Rincón Correa
ExaJeff
Haber estudiado en la licenciatura de Lenguas Extranjeras me mostró cómo desarrollar mi potencial académico. Poder aprender del cúmulo de experiencias tanto profesionales como personales me permitió desarrollar una de las habilidades más valiosas con las que cuento: aprender a aprender.
Ernesto Vidal Figueroa Serrano
ExaJeff
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